Blog

«Перед нами работа, требующая скорейшего выполнения. Мы знаем, что оттягивать её гибельно. Мы слышим трубный зов: то кличет нас к немедленной, энергической деятельности важнейшее, переломное событие всей нашей жизни. Мы пылаем, снедаемые нетерпением, мы жаждем приняться за труд — предвкушение его славного итога воспламеняет нам душу. Работа должна быть, будет сделана сегодня, и все же мы откладываем её на завтра; а почему? Ответа нет, кроме того, что мы испытываем желание поступить наперекор, сами не понимая почему. Наступает завтра, а с ним ещё более нетерпеливое желание исполнить свой долг, но по мере роста нетерпения приходит также безымянное, прямо-таки ужасающее — потому что непостижимое — желание медлить. Это желание усиливается, пока пролетают мгновения. Близок последний час. Мы содрогаемся от буйства борьбы, проходящей внутри нас, борьбы определенного с неопределенным, материи с тенью. Но если единоборство зашло так далеко, то побеждает тень, и мы напрасно боремся. Бьют часы, и это похоронный звон по нашему благополучию. В то же время это петушиный крик для призрака, овладевшего нами. Он исчезает — его нет — мы свободны. Теперь мы готовы трудиться. Увы, слишком поздно!»

Э. А. По, «Бес противоречия»

Вот уже четвёртый месяц пылится перо и сохнет пергамент, неоднократные осадки в четверг не принесли обещанных плодов, а в пресловутом долгом ящике уже и яблоку негде упасть. Занозой сидит в моей голове желание писать о происходящих событиях или рассуждать об отстранённых материях. Однако, как всякая заноза, эта — мешает сосредоточиться на действительности и, как всякую занозу, её необходимо извлечь решительно, но осторожно. Опуская дальнейшие пространные размышления в предисловии, я перейду прямо к сути и вкратце поведаю  о том, что было, есть и будет.

Читать дальше.

Я начал писать этот пост очень давно. Примерно две недели назад. Тогда он начинался словами «вот уже неделю город…», но затем я отвлёкся на учёбу и не дописал его. Затем я вернулся к нему и переписал начало на «уже две недели Бремен…», но снова меня «увлекла» учёба и квартирно-визовые дела. Однако теперь дела уладились, да и учебное время в этом году вот-вот закончится, потому я решил завершить начатое. Но начну с конца на этот раз.

Кстати, теперь на обновления в блоге можно подписаться по электронной почте! В правой колонке есть специальное место для адреса, а обновления будут приходить, когда появляется новый пост. А так как пишу я, руководствуясь правилом «можешь не писать — не пиши», так сказать, не каждый день, то и обвала писем скорее всего не случится. В общем, мне кажется я придумал очень удобное нововведение с этой голубиной почтой, как я её почему-то обозвал.

Итак…

Незаметно протекает время за поиском собственных четырёх стен, посещением лекций, подготовкой к презентациям, чтением малопонятных статей и работой. Прикрываясь всем этим, я усиленно строю из себя занятого человека и многое оправдываю отсутствием свободного времени (от которого, на самом деле, некоторых кур уже подташнивает). Так или иначе, сидя на не самой интересной паре я долго думал, чем бы заняться, и в конце концов решил написать о том, что же такое я тут изучаю (однако, растёкшись мыслью по древу, я заканчиваю этот пост уже дома тремя днями позже). Или хотя бы постараться самому это осознать…

(вот уж не знаю, почему я поставил знак аптеки в качестве заглавной картинки)

Узнать секреты Digital Media

Для начала — трусливая ремарка, призванная снять ответственность: в данном случае слово «заметки» нужно понимать максимально буквально, ибо речь пойдёт лишь о той части немецкого образования, которую мне посчастливилось пережить, и только о тех его особенностях, что мне удалось заметить. Ну, а теперь можно смело критиковать, обвинять, утверждать, восхвалять и всячески корчить из себя эксперта :)

Весьма важный фактор немецкого образования заключается в том, что оно бесплатное в подавляющем большинстве государственных учебных заведений. То есть, конечно, не бесплатное — просто за него платят налогоплательщики, а не студенты (впрочем, ничто не мешает студенту быть налогоплетльщиком). Несколько лет назад была предпринята попытка ввести плату за обучение, но через некоторое время стало понятно, что качество образования не улучшилось и вообще ничего не изменилось, а деньги со студентов собираются. Тогда вполне резонно было решено упразднить платность, и теперь практически во всех университетах Германии можно получить качественное образование бесплатно.

Продолжить чтение

Итак, пришло время открыть тайну и выложить некоторые карты на стол, или хотя бы помахать ими в воздухе. Начну немного издалека.

Некоторое время назад я закончил бакалавриат, после чего стал искать, куда бы пойти в магистратуру. Среди прочих учебных заведений, я подал документы в Университет искусств в Бремене, и так уж вышло, что меня туда приняли. Затем были недолгие, но энергичные пляски с документами и визой, результатом которых стал мой скоропостижный отъезд. Это, собственно, и есть основная мысль, которую я хочу высказать. Всё к тому, что ближайшие два года я буду проживать в Бремене :)

С этого момента поподробнее!..

«Вероятно, остается лишь один способ убедить того скептика, кто все еще утверждает, что голова у меня есть. Он должен прийти сюда и взглянуть на все своими глазами — при этом он должен быть честным наблюдателем и описывать только то, что он видит, и ничего более.

Стоя в дальнем конце комнаты, он видит меня в полный рост, с головой на плечах. Но по мере того, как он подходит ближе, он видит полчеловека, затем — только голову, затем — расплывшуюся щеку, или глаз, или нос, затем просто туманное облачко, и наконец, в точке контакта — вообще ничего. Если бы он принес с собой необходимое научное оборудование, он увидел бы, что облачко при постепенном увеличении становится тканью, группами клеток, единственной клеткой, клеточным ядром, огромными молекулами… и так далее, пока он не увидит пустое место, пространство, свободное от всех твердых и материальных объектов. В любом случае, наблюдатель, который захочет увидеть, что там есть в действительности, найдет то же, что и я сам — пустоту. И если, разделив со мной мое открытие, он повернулся бы кругом (и посмотрел со мной, вместо того, чтобы смотреть на меня), он снова нашел бы то, что нахожу я — что эта пустота наполнена до отказа всеми воображаемыми вещами. Он тоже почувствовал бы, что эта Центральная Точка взрывается и становится Бесконечным Пространством. Ничто превращается во Все, Здесь превращается в Везде.

Если у моего скептического наблюдателя все еще останутся сомнения, он может прибегнуть к помощи своего фотоаппарата — прибора, у которого нет памяти и ожиданий, который фиксирует только то, что находится вокруг него. Он зафиксирует то же изображение меня. Издали он сфотографирует человека, с расстояния поближе — кусочки человека, а приближенный вплотную ко мне — ничто. Если же развернуть его в другую сторону, он сфотографирует вселенную.»

[из книги Дагласа Хофштадтера и Дэниела Деннетта «Глаз разума»]